La Secretaría de Educación Municipal y el Grupo Educativo Helmer Pardo inician un programa para mejorar los resultados de las Pruebas Saber 11 en 2025.
Con el objetivo de mejorar los resultados de las Pruebas Saber 11, la Alcaldía de Valledupar, a través de la Secretaría de Educación Municipal y en colaboración con el Grupo Educativo Helmer Pardo, ha iniciado un programa de fortalecimiento de competencias y conocimientos básicos en 41 instituciones educativas. ( Además: La UPC firma convenio con universidad ecuatoriana )
Estudiantes de décimo grado participarán en estos procesos pedagógicos. En coordinación con los rectores, se definirán los horarios de los 14 talleres que se realizarán en cada establecimiento oficial. Se proporcionarán textos didácticos, cartillas de seguimiento y se aplicarán un test diagnóstico y tres de seguimiento para evaluar y consolidar los progresos de los estudiantes de cara a las Pruebas Saber 2025.
Compromiso con la educación integral
El secretario de Educación Municipal, Camilo Pinto Morón, destacó que el objetivo es fortalecer las competencias en las cinco áreas evaluadas por el ICFES. “No buscamos un acompañamiento pedagógico para resolver un examen de manera mecánica, sino un refuerzo complementario al arduo trabajo de nuestros docentes. El gobierno del alcalde Ernesto Orozco apunta a mejorar la transición de la educación media a la posmedia, abriendo oportunidades para una mejor calidad de vida con buena formación bachiller, técnica, tecnóloga y profesional”, afirmó.
El proyecto tiene un enfoque positivo diferencial en las instituciones educativas clasificadas en las categorías C y D del ICFES, donde se desarrollará el trabajo complementario con docentes de la empresa contratada. Sin embargo, el fortalecimiento de conocimientos y competencias también se desplegará en colegios oficiales con clasificación A+, A y B, según los lineamientos del ICFES.
Las pedagogías incluyen preguntas tipo Saber, cobertura completa de competencias, planes de mejoramiento, identificación de fortalezas y debilidades, autoconocimiento y apoyo didáctico para docentes. Además, se entregarán informes de resultados individuales, institucionales y estadísticas comparativas de los test realizados.
